Ośrodek zajmuje się poprawą rozwoju psychoruchowego dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną oraz wielorakimi sprzężeniami, kształtowaniem umiejętności komunikacyjnych werbalnych i niewerbalnych, poprawą funkcji poznawczych, wspomaganiem rozwoju osobowości. Ośrodek prowadzi zajęcia pozwalające wyrównać szanse edukacyjne dzieci i młodzieży tak aby zmniejszać dysproporcje w ich osiągnięciach edukacyjnych, a także umożliwia zdobywanie przez wychowanków maksymalnej niezależności życiowej.
Ośrodek dba i wspomaga rodziców dzieci niepełnosprawnych , organizując grupy wsparcia dla nich , jak również wiele akcji i szkoleń i spotkań z różnymi specjalistami.
Wszystkie działania prowadzone przez placówkę, skupiają się na indywidualizacji wszystkich procesów edukacyjno-wychowawczych i terapeutycznych w odniesieniu do wychowanka.
Bogate doświadczenie placówki, ukierunkowane na pracę z osobami niepełnosprawnymi i ich rodzinami pozwala na wzbogacanie oferty dla społeczności lokalnej m.in. , w zakresie wczesnego wspomagania .
Cała kadra pedagogiczna działa w sposób ukierunkowany na dziecko i rodzica, mając świadomość , że tylko wielospecjalistyczne działania przyniosą określone efekty diagnostyczno – terapeutyczne.
Pracownicy pedagogiczni tej placówki posiadają kierunkowe wykształcenie, niezbędne do pracy z osobami niepełnosprawnymi ukończone studia wyższe lub studia podyplomowe na kierunku pedagogika specjalna w zakresie odpowiednim do niepełnosprawności uczniów, dodatkowo ukończyli studia podyplomowe w zakresie psychologii, pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej, logopedii , neurologopedii, wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, terapii pedagogicznej, socjoterapii, integracji sensorycznej, biofeadback, surdopedagogiki, gimnastyki korekcyjnej, dogoterapii, arteterapii, terapii ręki, muzykoterapii.

Bardzo ważnym i istotnym czynnikiem podkreślającym atrakcyjność Placówki jest jego położenie w centrum miasta, ze swobodnym dojazdem oraz dużym parkingiem, bogatą bazą sportową – wyremontowana sala gimnastyczna i sala gimnastyki korekcyjnej oraz placem zabaw ze środków pozyskanych w ramach programu „ Radosna Szkoła”
Placówka w 2009/10 została poddana modernizacji, gdzie przystosowano ją do potrzeb osób niepełnosprawnych. Budynek jest zakwalifikowany do kategorii LZ-II, czyli dla osób o zmniejszonej zdolności poruszania się.

W samym budynku znajduje się winda , platforma schodowa oraz podjazdy dla osób niepełnosprawnych.
Dobrze wyposażone pracownie dydaktyczne i specjalistyczne tj. sala integracji sensorycznej, sala muzykoterapii, gabinet biofeedback, gabinet logopedyczny, gabinet psychologiczny, pozwalają na profesjonalną opiekę jak również rozszerzenie działalności ukierunkowanej na kompleksową ,specjalistyczną pomoc dzieciom i ich rodzinom.
Zaplecze i możliwości lokalizacyjne umożliwiają podjęcie nowych wyzwań.